海伦市人民法院党组书记、院长 薛奎

    根据中央的部署要求，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，也就是“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。两学一做，基础在学，关键在做。学，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范。就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。做，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。为深入推进 “两学一做”学习教育，按照规定要求，结合之前的学习认识，我就开展“两学一做”学习教育的认识和体会与大家做一些探讨交流。

    一、把牢思想认识，深刻理解开展“两学一做”学习教育的重要意义

    党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持从严管党治党，相继在全党开展党的群众路线教育实践活动，在县处级以上领导干部中进行“三严三实”专题教育，党员干部思想作风和精神面貌展现出了新气象新变化，也赢得了广大群众的充分认可。但也要清醒地看到，在一些党员干部和党组织中依然存在较多问题，党的思想政治建设、纪律建设、作风建设必须常抓不懈。这次学习教育，最突出的一个特点就是要带着具体问题学，针对具体问题改。因此，要通过开展学习教育，有针对性地推动解决法院党的建设和党员队伍建设中存在的突出问题，确保把全面从严治党的要求落实到支部、落实到每个党员，使党组织更加坚强有力，让党的根基更加坚实牢固。

    二、认清形势任务，准确把握开展“两学一做”学习教育的总体要求

    开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要正确把握好“学”与“做”的关系。要吃透中央、省、市《方案》和习近平总书记的重要指示精神，扎扎实实学、认认真真做，着力引导广大党员从理想信念的升温逐渐提升为思想灵魂的升华，从行为举止的规范逐渐转变为知行合一的落实，为推动法院工作创新发展，全面建成小康社会贡献力量。

    （一）学党章党规，重在明标尺、树规范。党章，是一个政党为保证全党在政治上思想上的一致和组织上行动上的统一所制定的章程。在90多年的奋斗历程中，我们党在制定和完善党章党规的同时，对认真学习、自觉执行党章党规作出明确要求，严格用党章党规规范党的组织生活和党员言行，有力维护了党的团结统一，保证了党的先进性和纯洁性，促进了党的健康发展。学习党章党规、敬畏党章党规、严格遵守党章党规，强化党章党规意识，是全体党员的应尽义务和庄严责任，是落实全面从严治党要求的迫切需要。我们要对党章党规熟知尽知、牢记于心，真正学习好、把握好、执行好，特别是要坚持以党章为镜，把牢“行为之舵”，用好“守纪之尺”，擦亮“自律之镜”，紧握“护身之符”，时刻按照党章要求规范一言一行，拉起“警戒线”，不碰“高压线”，始终沿着正确的轨道前行。

    （二）学系列讲话，重在明要义、树航向。习近平总书记系列重要讲话既站得高、看得远又接地气、立得牢，讲的都是大家能听懂的话、平常能遇到的事，每一篇都充满深邃的思想、深刻的道理和马克思主义的真理。我们要认真学习习近平总书记系列重要讲话的基本精神、党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容以及增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

    （三）做合格党员，重在明准绳、树底线。“两学一做”学习教育既是一次“唤醒”，也是一种“提醒”，更是一种“警醒”。每个党员，尤其是党的领导干部都要坚持以合格党员的标准来要求自己、以合格党员的目标来鞭策自己，争做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的好党员，争做法律、政策、廉洁“三条底线”守得牢的好党员，时刻保持政治上的清醒、生活上的清白。

    三、创新方式方法，确保“两学一做”学习教育取得实效

    “两学一做”学习教育是党内经常性教育的一次探索，不同于以往的集中教育，必须根据党内经常性教育的特点和人大机关党员队伍的实际，在严格落实中央规定动作和步骤的基础上，主动谋划，积极探索，不断创新学习教育的方式方法，切实增强法院开展学习教育的特色性、针对性、操作性和实效性。

    （一）学习内容上要凸显法院特色。我们都要按照要求，全面学、系统学、深入学，做到真学真懂真用、必知必信必行，真正内化于心、外化于行。通过学习党章党规，要搞清楚该做什么、不该做什么，掌握好能做什么、不能做什么，把握住能说什么、不能说什么；通过学习系列讲话，要深入领会其中蕴含的丰富内容和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。在此基础上，要紧密联系法院审判工作实际，进一步深刻领会精神实质，吃透具体要求，不断创新工作举措，增强工作的系统性、预见性和针对性，更好地把学到的成果付诸具体实践，特别是要把学习成效体现在这次法官遴选工作全过程和各方面，确保法官遴选工作圆满完成。

    （二）在行为要求上要明确具体标准。“两学一做”关键在“做”，着眼点和落脚点就是要以学促做，知行合一，争做合格共产党员。做合格共产党员的标杆，中央提出了“四讲四有”。省委也明确强调，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是首位的党性、刚性的纪律和最大的规矩，要作为学习教育的根本要求来贯彻。所以，要把“四讲四有”和“四个意识”作为行动标杆和衡量学习教育成果的标尺，努力做到政治合格、纪律合格、品德合格和作用合格，坚决在思想上政治上行动上同中央和省、市委保持高度一致，做政治上的明白人。对每个党员和干部来说，这些要求还只是一个总体概括，需要我们结合各自工作实际进行再对照、再细化，做到精准对焦、有的放矢。

    （三）在落实任务上要把住关键环节。要抓好学习研讨，党组班子成员和各庭领导要结合各自分管联系工作和岗位职责，有针对性地开展一些学习研讨，力求以学促干、以干促学。在学习研讨时，要紧扣问题，针对思想困惑、认识模糊、精神不振等问题，交流观点、相互启发、形成共识，达到明确方向、找到答案、认清危害、厘清是非的目的，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要开展好支部专题组织生活会和民主评议党员。支部和全体党员干部要紧扣学习教育主题，采取自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议等多种方式，深入查摆支部和党员个人在思想政治方面的突出问题，把存在的问题找准，把改进的措施提实，把整改的时限明确。同时，要以支部为单位，组织开展党员评议活动，对照党员标准，对照“四讲四有”和“四个意识”的要求，以法官思想表现、工作作风、遵守纪律、履行职责、发挥作用为主要内容，对法官进行评议，进一步激发党员干部履职尽责的积极性和主动性。

    （四）在整改落实上要突出问题导向。强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。确保在全党开展的“两学一做”学习教育取得实际成效，关键是要把解决问题贯穿学习教育全过程。习近平总书记说：“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。新时期法官为什么要担当作为，那就是严守政治纪律政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党等方面问题，结合个人工作实际，进行细化实化，在“像”字上下功夫，在“改”字上做文章。特别是思想信念、党风党纪、工作作风和依法履职等方面存在的突出问题，真正做到有的放矢、实处发力。

    开展“两学一做”学习教育意义重大、影响深远。我们一定要贯彻落实好中央和省、市委的重大部署，高标准要求、高质量推进，不断推动法院审判工作创新发展，为实现“十三五”顺利开局做出我们积极的贡献。